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网站首页>写作>难忘的一件小事

难忘的一件小事

文曲星8颗0评论2016月03月19日 14:14

北师大版小学语文四年级上册第四单元


打开记忆的匣子,里面有许多难忘的事,最让我忘记犹新的是——乱拿同学橡皮擦那件事。

记得二年级的时候,有一节课间,我们正在玩耍,突然看见我的课桌旁有一袋橡皮擦,我以为没有人要,伸后一拿,把橡皮装进了衣兜里,转身就去玩儿了。

回家后,妈妈在我的衣兜里发现了橡皮问道:“这些东西是谁的”?我支支吾吾地答道:“这,这是从,从我的柜子,子里面拿,出来,的……” 我当机撒了一个谎,“我再问你一遍。”我战战兢兢地说出了真相:“是我从我的课桌旁找到的,我以为被同学丢弃了的。”我的语气变得不以为然起来。妈妈对我厉声说:“你怎么不去问问?”我满不在乎:“反正别人已经不用它了。”妈妈再次说道:“万一是别人不小心掉在上面的呢?”我还想争辩,妈妈又说:“别人的东西是不可以乱拿的,再说了,你没问,怎么知道呢?”我想:是呀!妈妈接着说道:“你连这点小事都不能做好,怎么能成为好学生呢?”我觉得非常愧疚,于是第二天,我在班上问道:“谁的橡皮不见了?”“我的!”董嘉欣跑上来对我说:“谢谢”!我不好意思地笑了。

这件事不仅让我必得了别人的东西不应该乱拿,还更让我明白了播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运的道,而且让我明白了小事不小的意思。




指导教师:刘慧英


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。可是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头请不要将非作文内容写进来!内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;语句有不流畅之处。本篇作文共565字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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张雄盛同学

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  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级