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书海拾贝

文曲星8颗0评论2016月03月19日 13:36

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大,我读过的书不计其数,是它教给我无穷无尽的知识。

对我来说,各种各样的书就像一个个来自大海的贝壳,哪一个即精致又漂亮,我就拾起哪一个。但是,总有一些好看“贝壳”会被我错过,那是因为世界上没有人可以把“贝壳”都拾完。有时我真想将世界上所有好看的,美丽的“贝壳”都拾到家里来,慢慢地欣赏品味。书啊!我是多么喜欢你!每当我将你借给别人,我心里总是恋恋恋不舍的。

我学过一首诗:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地,也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛,即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!

读书好,多读书,读好书,书———我最好的朋友,它一直默默地陪伴着我,每当我看到我喜欢的书时,我就情不自禁地想品味它,每当看到感动的部分时,我就会热泪盈眶,甚至让眼泪夺眶而出,每当看到让我开心的部分时,我又会突然开怀大笑。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年,它的作用更是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿。小学三年级开始作文,我便常常居全班之冠。而阅读也大大扩展了我的想象能力。

“读书是我生命中最大的快乐!”让我们一起来规划自己的读书行动,让读书照耀我们每天,让读书温暖我们的心田!

————邓诗语

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;经查,没发现有谁写过这些内容,真好;负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,能根据表达的需要,分段表述;能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。值得注意的是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够。本篇作文共640字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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邓诗语同学

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  • 所在学校大邑县苏家镇学校
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级