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网站首页>写作>妈妈的“礼物” --杨璐瞳

妈妈的“礼物” --杨璐瞳

文曲星5颗0评论2016月03月18日 18:56

放假了!“忙碌了一个学期,终于可以玩儿了!”我心里兴奋地想着。

我开心地“蹦”回家里,正准备玩IPAD,不经意看到了一个神秘的袋子,“这是啥?”我好奇地问妈,“这是我送你的礼物啊!”妈回答说,“太阳打西边出来了?妈一个那么老套的人居然会送我礼物?”我心想,“打开看看!”妈说,我兴奋地急忙打开袋子。蓦地,我愣住了,这神秘的礼物竟是一大堆题、书和资料,突然间我觉得非常郁闷,正想溜之大吉,妈妈发话了:“瞳儿,这些是你暑假必须完成的,加油吧!”

在这个假期里我不断地做、写、读,看到别的小孩玩得不亦乐乎,而我却被妈妈关在家里“享受着”妈妈送我的“礼物”,可我不明白妈妈为什么要让我做,难道妈妈不想让我开心地玩,难道妈妈想把我逼死,难道。。。。。。

有一天,我实在憋不住了,便小声问妈妈:“你为什么让我学那么多啊!”而妈妈微微一笑说道:“下次考试你就知道了”。

以前我的成绩分数一般会有五、六个“B”,结果到了期末考试我的成绩除了两个“B”,其它的全部是“A”,从而我也就明白了妈妈为这样做的目的了。

妈妈的这种“礼物”才是真正的礼物,让我终身受用不尽,让我不断提高,我越来越喜欢妈妈的这种礼物了!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能注意围绕中心丰富内容,文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;句子链接讲究章法,讲述故事力求具体生动,多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。不过,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共520字 , 低于本年级教学的要求!

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杨璐瞳同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级