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网站首页>写作>给姑姑的一封信

给姑姑的一封信

文曲星5颗0评论2016月03月17日 22:03

姑姑:

您好啊,最近身体怎么样?小弟弟是不是很淘气啊,有没有喜事啊?姑姑,我知道您很乐意回答我。

姑姑,我在学校好着呢,就是今天肚子有点疼,也没什么大不了的。我学习很好,当上大队委这件事您都知道了。一提到大队长心里就很“爽”,升官了!我是生活部的,现在主要负责到各班发校刊。我还是很忙的,从二年级跑到四年级,再跑到五年级,我就像“蜘蛛侠”一样,跑到东来跑到西,可我的两个好伙伴是却很闲。

告诉您,我以前当过:英语组长、班长、副班长、体育委员、数学小组长、英语小组长、数学课代表……奖状有:爱读书小明星、爱护书本小明星、十佳少年、三好学生、书法奖、学习明星、葵花少年,还有四张证书呢,其实还不止这些呢,看我厉害吧。姑姑,我会继续加油的,希望您保重身体。

姑姑再见!

侄儿:韩皓宇

2015年12月16日

成都高新新源学校三五班:韩皓宇

指导老师:廖文静

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:68.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文选材略有新意,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。有人物动作的具体描述,能运用联想和想象,丰富所表达的内容。可是,看不到自己内心活动的真实描写。本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;主要内容没有充分展开,结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题,场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点符号多处不够正确。本篇作文共559字 , 低于本年级教学的要求!

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韩皓宇同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都高新区新源学校
  • 所在班级2019级5班
  • 年级小学3年级