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我的挚友---书

文曲星5颗0评论2016月03月17日 21:43

北师大版五年级(下册)第二单元

我的挚友---书

有人说,书是老师;有人说,书是家人;我认为,书是你的挚友,是可以在你伤心时为你擦去泪珠,在你高兴时和你一起微笑的挚友。

我就有过这样的经历。

记得小时候,我读了《三国演义》,当时,我陷进了漩涡,不能自拔。当我读到了刘备打仗赢了,我也高兴起来,当我读到曹操打仗赢呢,我就不那么高兴呢

但其实,我原来并不完全喜欢它。我看不懂其中的词句,我还不明白为什么它把字排的那么紧。不过通过一件事是我喜欢上呢它。

还是放学回家,还是那本书,但我此时好像没有什么兴趣,因为我被老师批评了,这使我感到万分伤心。不过过了一会儿,我又想去看那本书了。你不是讨厌这本书吗?你为什么还要去看?我会听到有人这样问我了。其实除了讨厌这本书,大部分还是喜欢这本书的,因为它把人物描写的活灵活现,把故事过程写得精彩动人,细细品味,如身临其境。我看着看着便入了迷。慢慢的,我发现的自己泪已消失了,心情也好了许多。越看下去,我的心情感到越轻松。到最后,我忘记了自己为什么伤心,同时也越来越入迷。不知不觉中,时间从原来的五点半到现在的七点。想到自己的作业还没有完成,于是极不情愿的合上这本书。草草的把作业赶完,急不可耐的又开始读起那本我曾讨厌的《三国演义》,直到夜色来临,妈妈的催促下,我才很不情愿的合上那本书去睡觉。

书是挚友,可以陪伴你。我希望人人都可以找到一个挚友。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,观点明确,有理有据;分段清楚,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。然而,看不到自己内心活动的真实描写。请记住,描写就像给人照相或自拍,一定要选择一个新角度,要抓住人的形象特点拍照;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共678字 , 不低于本年级教学的要求!

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何宇涵同学

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  • 所在学校龙潭小学
  • 所在班级2019级6班
  • 年级小学5年级