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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月17日 21:00

我和书的故事

北师大版小学语文五年级下册第2单元:书

成都市列五书池学校五年级三班 唐艺菲

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”、“书中自有黄金屋 书中自有颜如玉。”、“为中华之崛起而读书。”……

在以前我一点儿也不喜欢读书,可就是妈妈的一句话,竟改变了我以前对书所有不好的看法。记得有一次六一儿童节,我就去问妈妈要礼物。可妈妈说礼物要到晚上再给我,于是我就左等右等,终于等到了晚上,我满怀兴奋地去要礼物,可没曾想妈妈却送给我了一本《小故事 大道理》。我十分地沮丧,要知道我当时可是一点儿也不喜欢读书。妈妈看到了就走过来安慰我,还说什么“书是人类的营养品”,于是我就信以为真,将信将疑的翻开了这本人类的“营养品”,谁知我刚看了几分钟后,就越来越喜欢看了,最后我竟到了无书不欢的地步了。

我记得还有一次,我看书太入迷了就连妈妈叫我去买一袋盐。我也是嘴上说,马上去,可是屁股就是一动不动。妈妈生气了。可我呢,好像一点儿也不害怕,继续看,看到有趣的地方还哈哈大笑。直到妈妈气呼呼地走了进来,我这才依依不舍地放下了书,一步三回头地离开了家。可到了商店却忘了要买什么,最后想起了“一袋”这个词,就买了一袋味精,撒腿就跑了回家,到了家以后,妈妈哭笑不得地说:“买错了,是盐。”没办法,我只好硬着头皮,又跑出去买了一袋盐。回到家以后妈妈笑着对我说:“你见书比见爸爸妈妈还亲呢。”而我就又回到了房间,津津有味的看起了书。好像刚才的事没有发生一样。

书,是我们的挚友,也是一位良师,他们无声的传播知识,使我们变得非常的聪明。

指导教师:鲍存花(同意免费收入优秀作品集)


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材给我们的印象较深、值得回味,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,语言表达分层有序,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达。但是,开头内容出错!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;语句有欠通顺的地方,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共828字 , 不低于本年级教学的要求!

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唐艺菲同学

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  • 所在学校成都市列五书池学校
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级