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荒野求生

文曲星4颗0评论2016月03月17日 17:27

(北师大版小学语文5年级上册第二单元)

贝尔.格里尔斯主持的《荒野求生》是我最爱看的节目,同时,“贝爷”也是我的偶像。多年来,我一直想成为一个世界闻名的荒野求生专家,去经历真正的、危险的、刺激的探险。直到有一天,我实现了这个梦寐以求的梦想……

那是一个月黑风高的夜晚,闷雷在天空中滚动、怒吼着;豆大的雨点向大地发起猛攻;野心勃勃的狂风呼啸着。我准备去睡觉,看着窗外的狂风暴雨,我心里有些胆怯,可没料到,这是个好兆头。我刚上床,就进入了梦乡。“叽叽,叽叽……”我被这讨厌的声音吵醒了。我醒来时,眼前的景象让我大吃一惊:我没有睡在舒服的大床上,没有枕着软绵绵的枕头盖着暖和的被子,而是睡在雨林中潮湿、肮脏的地面上,枕着一块冷冰冰、硬邦邦的石头,盖着一张有很多缺口的芭蕉叶;我旁边睡着的不是温柔的妈妈,而是一只好奇的大鸟;放在我旁边的不是我可爱的小闹钟,而是三个装得满满的背包!“啊!——”我惊叫了一声,霍地从地上跳起来,眼前阴森恐怖的热带雨林,似乎在狰狞地盯着我们看,要向我们伸出血腥的魔爪……想到这,我不禁打了个哆嗦:“我勒个乖乖,这是什么情况?”我惊呼。“干啥呀……”身旁的两位伙伴突然醒了,“干什么啊……啊!这是哪?”他们也都被吓得呆若木鸡,目瞪口呆地盯着眼前的一切。“我们被困在雨林了。”我准确地判断到。可我们手无寸铁,这可如何是好:“哎呀,怎么办啊,我一世英名,不会要被困死在这深山老林里吧?上帝啊,请赐予我希望吧!”

话音未落,我的脑海里立即浮现出了之前跟贝爷所学的求生技能,这可乐坏了我。赶紧从背包里找出打火石、木屑、绳子等工具,对着同伴自信地一笑:“热带丛林之旅开始,现在,跟着我去冒险吧。”他俩疑惑地对视了一眼,半信半疑地跟在我身后。

虽然身处险境,可冒险的激动心情已经将危险抛在了脑后,我已经是一个真正的求生专家啦。我们穿过灌木丛、趟过泥泞地……突然,我们猛然刹住脚,眼前的景象吓得我们都倒吸了一口气,一条三米多长的大鳄鱼正虎视眈眈地注视着我们。“想吃鳄鱼肉吗?”我定住神,调侃道:“那就生火吧”。我取出刀,环视了一下四周,还好,只有一只鳄鱼:“你好呀,鳄鱼先生,我们现在很需要你,对不起了,我们会感激你的。”说着,我便开始上蹿下跳灵活地逗弄它,它跟着我转呀转,跳呀跳,直到跳得筋疲力尽。说时迟那时快,我一伸手,猛地摁住了它颈部。我利用鳄鱼“咬力大,张力小”的原则,捏住了它的嘴,再用绳子把它的嘴绑住,并遮住了它的眼睛。最后把锋利的刀刺进它的肚子,杀死了它之后,我们把肉切成一块一块的,用树枝穿起来烤着吃,哈哈,别提有多香了。看着他俩饥不择食,吃得津津有味,我满意地笑了。饱餐之后,我们继续上路。这一路是多么坎坷,蛇、蜈蚣、老虎等猛兽袭击了我们,我们都一一挺了过去。最后,我们在一条大河边被一只渔船所救。“耶,我们得救啦!”我们正欢呼着,天边突然传来了一阵笑声:“呵呵呵…..”

“啊!”我猛地从床上坐了起来。“咦?怎么回事?我不是在河边吗?”妈妈疑惑地问道:“说啥傻话?”哦,弄了半天,原来是南柯一梦!“哎,何时我才能真正来一次荒野历险啊!”

指导教师:付永春

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文能注意围绕中心丰富内容,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接讲究章法,讲述故事力求具体生动,留心周围事物,愿意写自己想说的话。但是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共1313字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 723 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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平均分: 文曲星 1.00颗总分: 文曲星 4颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:60分 平均分:60.00分 评分人数:1人

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曾齐同学

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  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级