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小水滴与大海

文曲星8颗0评论2016月03月17日 17:04

北师大版小学语文四年级上册第十一单元

小水滴与大海

成都市龙祥路小学 四年级五班 邓婉琳

在几万年前,小水滴与大海同住在一条叫“太平”的渠道中,他们是一对形影不离的好朋友。

有一天,小水滴到远方去游玩,在回家的路上,昏头昏脑的迷失了方向,便哇哇大哭起来。哭喊声越来越大﹑也越传越远,当然,大海也就听到了这呼救声。他想都没有想过自己会遇到什么危险,遇到什么困难,头也不回的去救小水滴去了。当大海全速赶到时,小水滴已经“奄奄一息”了,大海流下了自己的第一滴眼泪。就在这时,小水滴突然说话了:“大海哥哥,把我送回家好吗?”大海的脸上又浮现出了灿烂的笑容,急忙抱着小水滴赶回了“太平”。

后来,小水滴为了感谢大海,便把它的同类都叫了过来。来到大海的小水滴一天比一天多,大海也一天比一天大,慢慢的,大海竟成了一个“洋”!洋为了纪念曾经发生过的事,所以,为自己取名为“太平洋”。

指导老师:聂晓冀

注:同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。可是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没有多少内容,这是本文的最大问题;表达情感的语句太少,录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;语句还可以再简练些,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共434字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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邓婉琳同学

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  • 所在学校成都市龙祥路小学
  • 所在班级2018级5班
  • 年级小学4年级