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我和书的故事

文曲星5颗0评论2016月03月16日 22:28

北师大版小学语文五年级下册第二单元:

我和书的故事

幼年时,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了童年时代。

那时,我才上小学三年级,不知何时,同学们每人手里都有一本书,他们以此为荣,相互炫耀。当时的我因虚荣心太强,心里就盘算着:放学之后也让妈妈给我买一本书。一回到家,我便走到妈妈身边,乞求妈妈给我买一本书,妈妈爽快地答应了。第二天她便把一本《安徒生童话》放到我的手中。我像得到一件稀世珍宝似的,欢喜得不得了,还用牛皮纸给它做了件“衣服”。每次看书时,我都小心翼翼,生怕把它弄脏弄坏。

如今,随着时光的流逝,那本童年时的书已经不在了,但我的“读书热情”确丝毫没有减退。平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看书。书中的内容时常让我欣喜万分,让我为之感动,让我陶醉。只要捧上一本书,我就会立刻忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。学校为鼓励我们多读书,并且给我们规定了必读书目。《三国演义》和《上下五千年》是我们五年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍,可是在今年的读书节里,我又细读了两三遍,又有了新的认识和理解。《上下五千年》呢,我以前虽然没看过,但也略知一二。于是我去新华书店买了一本,回到家便津津有味地看了起来。掩卷沉思,我们中华民族的五千年历史,让我回味无穷……

啊!书给我带来了无穷的乐趣,带来了无穷无尽的力量。读书已经成为我生活中的一部分。

成都市列五书池学校五年级三班:谷颖

指导老师:鲍存花(同意免费收入优秀作品集)

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料或语言材料选择比较恰当,审题无误,很注意分段,而且比较合理;思路比较清楚,表达有一定感情。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号使用不够正确。本篇作文共746字 , 不低于本年级教学的要求!

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谷颖同学

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  • 所在学校成都市列五书池学校
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级