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一次有趣的科学课

文曲星5颗0评论2016月03月16日 22:03

北师大版小学语文第5册第6单元

今天,我们上了一次有趣的科学课。

刚下第二节课,钟老师带领我们来到了五楼阶梯教室外。同学们论议论纷纷说:“我们来这里干嘛呀?”在同学们的议论声中,有一位素不相识的老师从教室里面走了出来,给我们分好了组。

“丁零零”,上课了。老师小声地说:“今天我们来观察蜗牛。”话音刚落,同学们个个欢呼雀跃。“请每一组的材料员上来领蜗牛”老师说。我立马就兴高采烈地到老师那去领蜗牛。

我们组的蜗年被老师放在一个盒子里。小蜗牛的背上背着一个螺旋形的“房子”。它伸出软软的身体,驮着它的“房子”在盒子里自由自在地爬行。它软软的身体还不时左右摆动,像个调皮的孩子在探索外面这奇妙的世界。小蜗牛头部有两对触角,用棉签轻轻一碰,它的脸应就会浮现一个“囧”字。老师为了让我们好观察蜗牛,所以让我们把蜗牛放在木板上观察。我们惊奇地发现了:蜗牛在它爬过的路上会留下透明的粘液,侧着脑袋去看它留下的痕迹,像一条条弯弯曲曲的银色小路。

时间一分一秒地过去了。“丁零零”,下课了。同学们依依不舍地离开了阶梯教室。

这堂课真有趣啊!我在课堂上学习到了很多知识,真想当一名专门观察蜗牛的生物学家啊!


指导教师姓名:钟海燕

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文选材来自作者观察或读文所得,印象较深;表达意图明确,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。可是,需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;表达不够清楚。本篇作文共549字 , 低于本年级教学的要求!

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陈睿捷同学

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  • 所在学校成都市成华区成华小学
  • 所在班级2019级8班
  • 年级小学3年级