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我和书的故事

文曲星5颗0评论2016月03月16日 15:23

北师大版小学语文五年级下册第二单元,我我书的故事 成都市列五书池学校五年级一班赵袁林 亨利,梭罗说:“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!:”亨利,梭罗说的对,在现实就不是这样,你书读得多就能赢了别人 。

但我不这么认为,书是帮我们获取知识,而不是一把利剑让我们赢的世界。书是我们的守护,书是我们知识的宝库,书是知识的海洋如果没有了书我们将不知道怎么做,连这是什么东西都大知道。所以我们要听冰心奶奶地一句话:“读书好,好读书,读好书。” 其实我也很喜欢读书,我读过《三国演义》《西游记》《水浒传》《动物百科》《安徒生格林童话》《狼王梦》《小飞侠》《第七只猎狗》······ 这些书我都读过,但我最喜欢《西游记》西游记里面的孙悟空他降妖除魔,真是太帅了。还有孙悟空的七十二变,想变什么就变什么,还有观世音菩萨给他的三根猴毛。还在菩提祖师哪学到很多本领,还有在太上老君的练丹炉里练成火眼睛睛,能看出所有妖魔鬼怪,猪八戒原本是天上的天蓬元帅,因为好色被打入凡间成了猪妖,之后还是改不了贪吃好色的毛病,后来被孙悟空捉弄,吃了不少的亏,最后遇见唐僧,收他为徒取名猪八戒。 沙和尚,非常诚实但是经常被妖精戏弄,刚开始我不知道为什么哪么的妖怪都要吃他,后来才明白原来吃了他的肉会长生不老,经过千辛万苦他们终于休成正果。 我每次读《西游记》的时候都觉得很有趣,他们不知遇到多少困难但是他们永不放弃,以前我在生活中遇到困难我总想放弃,至从读了《西游记》以后,我遇到困难我没有在放弃,而是去克服。 书,每个人都要读! 这就是我和书的故事。 指导老师:林华 (同意免费收入优秀作品集)

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文经查,没发现有谁写过这些内容,真好;负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,层次分明,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。能将自己所见所闻或所为,形象生动地再现于读者,使读者产生如亲见亲历般真实的感觉;善于联想。可是,分段显然没有用心,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中副词使用量偏少;形容词偏少;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾的句意不要旁逸斜出,只需注意纵向伸展,深化主题就好;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共1623字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 1033 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即

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赵袁林同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市列五书池学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级