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我收获了劳动的喜悦

文曲星3颗0评论2016月03月15日 22:47

我收获了劳动的喜悦

四年级五班-杨斯寒

今天我们要做炸薯条,我需要土豆300克、盐适量、番茄酱适量。

首先选个土豆,洗净去皮,切成一致片状,再切成条形。我选了一个又大又园漂亮的土豆,把它去皮啊!不好了!要切到手了!呼… …还好没有切到,现在开始切片,不好了切得大小不一,切得大小不一的话会炸不好的,于是我开始把粗的再切一刀,细的不要… …终于,把这些土豆条们都给切好了。

然后把切好的土豆条煮五分钟然后放冰箱冻起来,想吃的时候拿出来炸。我正想把土豆条放入水中,爸㑇连忙说“把水烧开再把土豆条放进去。”我一想:是啊!如果水不烧开就把土豆条放进去的话,那会煮不熟,于是我把土豆条拿出来,开始烧水,两分钟后,水跳起了快步舞,我马上明白这是因为水开了,我马上把土豆条放进去,三分钟后把它放到盘子里。“爸爸,要不要把水沥干”我问,爸爸笑着回答:“我的可爱小南瓜,你想想如果不把水沥干,那放在冰箱里不是就结冰了吗?”对呀!我怎么没有想呢?于是我把上面的水擦干净,然后冻进冰箱里想吃时就可以拿出来炸,什么时候炸呀?好期待啊!

等土豆条都冻硬了,就可以开始炸了,先把油倒在锅里,然后把薯条放进去,最后摆盘。做好后大家一起品尝,真好吃!大家都很开心。

在这个收获的季节里,我收获了劳动的喜悦。

2015年10月23日

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材依据较实,审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共731字 , 不低于本年级教学的要求!

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杨斯寒同学

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  • 所在学校四川省成都高新实验小学
  • 所在班级2018级5班
  • 年级小学4年级