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我和书的故事

文曲星5颗0评论2016月03月15日 20:46

北师大版小学语文五年级下册第二单元:我和书的故事

成都市列五书池学校五年级一班林轩

蜜蜂的好伙伴是花朵;羊儿的好伙伴是青草;鱼儿的好伙伴是清水;大树的好伙伴是小鸟;我的好伙伴就是书。

我家里的书柜里的书琳琅满目。从连环画到名家名著,从天文到地理。在各种书里你会学到不一样的知识。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得书的作用是不言而喻的,读书能使思维狭隘的人变得豁达,能使行为粗俗的人变得文雅,能使性格脆弱的人变得坚强,能使目光短浅的人变得志趣高远,书能净化心灵,陶冶情操。

我两三岁时,妈妈就给我读寓言故事,尽管内容很少知道到底讲了什么,但我听得很入迷,慢慢地,我上小学了,我开始借阅小图书。再大一点我就开始读那些稍微有一些文字的连环画,但当时我只认识一部份字,读书也算是囫囵吞枣。到了三四年纪我就开始看妈妈给我买的小说------《装在口袋里的爸爸》,这本书对人物的描写形象生动,情节曲折,特别是抓住了人物的心里活动描写。书里主要写了:主人公杨歌和他只有拇指大的爸爸每次发明新东西,都会被疯狂天才“猴子”窃取。于是杨歌他们父子阻止了一场又一场的世界危机。通过这本书的故事还告诉我们:有梦想,去拼搏,你就能发明创造,尽管身体异于常人,但还是能震撼世界,从此我爱上了阅读。阅读让我积累了许多名言和成语。在一次写作中我充分运用了名言和成语,于是那次作文我得了“优秀”。从这件事我悟出了一个道理:一定要多积累书中那些优美的词语,并会合理运用它们。

读万卷书,行万里路。让我们在书的海洋里遨游。


指导教师:林华(同意免费收入优秀作品集)


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:67.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材来自作者观察或读文所得,印象较深;表达意图明确,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点符号多处不够正确。本篇作文共697字 , 不低于本年级教学的要求!

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林轩同学

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  • 所在学校成都市列五书池学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级