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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月15日 20:43

北师大版小学语文五年级下册第二单元:我和书的故事

成都市列五书池学校五年级一班吴俊桦

俗话说:‘‘多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!’’以前,我只喜欢看漫画、连环画,看那些对我来说没有任何意义的书。现在,我喜欢看那些对我有意义的书。特别是《笑猫日记》,是它影响了我,是它让我喜欢看书,是它让我提高对书的兴趣。下面就让我来讲述我与它之间的故事吧!

在一个暑假里,爸爸自从给了我一本《笑猫日记之那个黑色的下午》。直到现在,它还让我刻骨铭心。里面讲述了一个笑猫它们一家遇到了大地震——5.12大地震。笑猫好不容易找到了家人,而三宝却当上了搜救猫,和公舜,黑骑士一起搜救的故事。当我读完这本书时,我被感动了,眼泪像断了线的珠子落了下来,特别是公舜牺牲的那一刻。

后来,我把《笑猫日记》全集看完了,这些书让我明白了怎样做人的大道理,而且我还体会到了人要乐于助人,有责任心的道理,还感受到了黑骑士的英勇。

这本书对我的影响很大,它让我增长了对书籍阅读的兴趣,也让我提高了读书的速度,让我明白读书要深读,研读,熟读。

我还喜欢看《查理九世》。《老鼠记者》。《狼王梦》,《十万个为什么》,《迈克尔、乔丹他的时代》…!

因为冰心奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书。”

这就是我,无与伦比的我!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:68.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料或语言材料选择比较恰当,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头内容出错!文中副词使用量偏少;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共614字 , 不低于本年级教学的要求!

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吴俊桦同学

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  • 所在学校成都市列五书池学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级