北师大版小学语文4年级（上册）第1单元

师恩难忘

从一年级到四年级的语文老师和班主任都是杨老师担任的。她上课时语言生动有趣，声调抑扬顿挫感情饱满动人，她的课具有磁铁般的吸引力，我们最喜欢上杨老师的语文课，因为她也是我最敬爱的老师。

杨老师大约三十多岁，中等身材，身穿蓝色时尚衣服，脚穿红色高跟鞋，真是淡雅得体，一双水晶般明而又纯的大眼睛，她的眉毛时而皱起，眉宇间形成一个“问号”，时而愉快的舒展，像个“感叹号”，她有坚挺的鼻子，洁白的牙齿和黑油油的头发，杨老师真是温柔贤淑。

“叮铃铃”“丁铃铃”上课了，这节课是语文课，杨老师大步地跨进教室，笑眯眯地说：“今天上的课文是《孔子与学生》，老师先用扫雷似的一双眼睛盯着全班同学，好像在警告我们认真听讲，不要开小差，才开始讲课老师一边让我们大声朗读，一边让我们思考主要内容。课文读完了，老师郑重其事地说：”谁知道课文的主要内容？“我把手举得高高的，但是老师没有请我，而是请的黄鑫怡同学，黄鑫怡说完了主要内容，老师连连称赞，老师随后又问了许多问题，比如：”如何理解孔子有教无类因材施教的教育思想？“我们想了很久也想不出，真是丈二和尚---摸不着头脑，老师给我们讲了许多关于《孔子和学生》的题目，我听的津津有味，恍如身临其境，老师讲着讲着，我还沉浸在《孔子和学生》的故事中…….叮铃铃，叮铃铃的下课铃声才把我惊醒了，念念不舍地与语文课道别。

杨老师的语文课就是这样的有趣，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上杨老师的语文课。

杨老师每讲新课之前，都要求我们熟读课文，勾好词佳句，提出疑问，培养我们爱上阅读，才能丰富我们的想象力，从而才能提高写作能力。

杨老师的良苦用心，我铭记在心！永远难忘！

成都市龙泉驿区实验小学四年级九班

卢隽泰

2015年9月6日

指导教师：杨华琼