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网站首页>写作>转“龙”形糖

转“龙”形糖

文曲星3颗0评论2016月03月14日 21:45

转“龙”形糖

一天早上,我拿着一个“龙”形糖仔细地看,这个“龙”形糖栩栩如生,非常漂亮。这个“龙”糖是我早上在静惠山公园玩耍时买的。

早上,我在静惠山公园玩耍着,突然我发现许多人围在一起。我看见一个两三岁的小女孩

手里拿着一个“蝴蝶”形状的糖,我好奇地走进人群里往里面一挤,来到卖糖的老爷爷面前。只 见老爷爷正在做着一个“凤凰”形状的糖,老爷爷用了一分钟的时间就做好了。我看着这个“

凤凰”形状的糖,突然心想:我转到过很多“凤凰”形状的糖,但一次也没有转到过“龙”形

糖。要是转到就好了。

我来到老爷爷跟前说:“老爷爷,我要转糖。”我使劲一转,等待着结果。渐渐地,指针

越来越慢越来越慢,最后指着龙的图案。太好了,终于转到龙了。老爷爷舀起一瓢糖水,勾描

着龙的头,老爷爷拿起刀为龙画上胡须,紧接着画写了龙头,龙身,龙爪,龙很快做完了,一

个活灵活现的“龙”形糖便呈现在大家面前。

我拿起“龙”形糖,仔细地端详着它,它的角似鹿,头似牛,嘴似馿,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。

我至今也记着我第一次得到的“龙”形糖。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;标点使用多处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写。本篇作文共550字 , 低于本年级教学的要求!

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杨阳同学

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  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级