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难忘的一件小事

文曲星7颗1评论2016月03月13日 21:43

难忘的一件小事

北师大版小学语文四年级(上册)第十一单元 作者:成竹

每天都有很多小事发生,也许刚刚才发生,就忘了;也许重复发生过,却没用心留住过,然而在每天无尽的琐事中,有一件小事让我终身难忘。

记得去年冬天,上拉丁课的时候,老师告诉我们可以去参加比赛了。听到这个消息,我们高兴得手舞足蹈,但是我又有一点不安,“我能行吗?”我问自己。

回到家以后,我把比赛的消息告诉了爸爸妈妈,同时也把我的担忧告诉了他们,爸爸妈妈对我说:“只要尽力了,得不得奖都没关系,重在参与。”

到了比赛的那一天,我们早早地来到成都大学体育馆,这里人山人海,等待检录的时候,我们还在认真的练习。叫我号码时,我的心里扑通扑通地跳,脸涨得通红,好紧张呀!那一刻就感觉屏住了呼吸。走进比赛场地,环视四周,好多观众呀!我想:“我不能紧张,记好老师教的每一个动作,一定要顺利完成比赛。”音乐响了起来,跟着节奏跳起来,心情放松了许多,我一下自信也来了,跳得满头大汗,顺利地跳完了伦巴 、恰恰。

比赛结束了,公布成绩了,我得了三等奖,我兴奋地跳了起来,爸爸妈妈也很高兴。

这件小事虽然已经过去很久了,但它像钉子钉在木板上那样,钉得很牢固,永远忘不了。

指导老师:叶春艳

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。有些动作状态的描述很具体。然而,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号多处不够正确。本篇作文共1074字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 484 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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成竹同学

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  • 所在学校成都市成华小学
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级