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我的语文老师

文曲星3颗0评论2016月03月13日 20:55

北师大版小学语文四年级上册第1单元

我的语老师

成华小学四年级 刘依畅

时间过得真快,转眼四年级上学期也快结束了。一路走来,很多教我的课老师换了一个又一个,但有一个老师却一直在我身边,陪伴和教育我不断进步成长,她就是我的语老师——叶春艳老师。我和叶老师之间有很多很多的故事,但最让我记忆犹新的还是三年级课堂上发生的那件事。

那一天,老师把作文本发下来,我随手翻开,一个大大的“B”映入我的眼睛,非常刺眼。看见周围其他同学正在兴奋地炫耀各自的作文成绩,我失落地坐在位置上,想哭又哭不出来。老师发完本子后,让我们自己先认真地看她的评语,然后就在教室里来回巡视。突然,她来到我的座位前,我心里砰砰直跳,头也埋低低的。但听见老师温和地叫了一声我的名字,我满脸通红地抬起头,准备接受老师严厉地批评和责备。但是我看到的却是叶老师充满希望和鼓励的眼神,她对我说:“这次作文没有用心去写哦!要认真分析原因,对照老师的批改要求,认真修改,好文章是改出来的,以后要加强课外阅读,多积累多练习。加油,老师相信你会做得更好。”听了老师的话,我既羞愧又感动,心里想着,一定要努力学好作文,学好语文。

课堂上发生的这件事已经过去很久了,它让我学会了自尊自强。虽然我的语文成绩现在还不是很优秀,但老师的话会一直鼓励我知耻而后勇,不断去努力争取进步。

指导教师 叶春艳

(同意免费收入优秀作品集)
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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.00 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;经查,没发现有谁写过这些内容,真好;能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次分明,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。值得注意的是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;文中起修饰或强调作用的词语偏少;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共775字 , 不低于本年级教学的要求!

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刘依畅同学

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  • 所在学校成都市成华区成华小学
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级