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植树的乐趣

文曲星3颗0评论2016月03月13日 16:43

植树的乐趣

北师大版小学六年级下册一单元

四川省成都市大邑县北街小学:韩卓萱

每个人都会有许多的兴趣爱好,也会从许多事情中体会无穷的乐趣。当然,我也不例外......

去年暑假期间,我在爷爷奶奶那里的村子里玩。因为十分无聊我们一家人在家里吃完饭后,准备在田里种一棵枣树。我们各自都拿着所需的工具锄头、铲子,准备出发。不知不觉就到了田里,田里有许多蔬菜。于是爷爷指着一片空地后,我们便兴高采烈的走向空地的旁边。第一步,很简单。只需要挖一个与树相差不多的洞。我拿着锄头信心满满地走到空地面前,使劲朝空中一挥舞再甩下去,然后将锄头朝后一拉,就出现了个凹凸不平的一坑,如此循环让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。本以为十分轻松的活,却出乎意料累得满头大汗。第二步,是将小枣树抬进洞里面去,眼看完全轻松的小活,却使我费劲了九牛二虎之力。第三步是将泥土填满空的位子里,再将土踩平踩紧。第四步是浇水,随后再施肥。终于,植树任务完美的收尾了。虽然,植树很简单,但是,毕竟我付出了汗水与辛勤的劳动。爷爷告诉我,第二年,就可以吃到又甜又脆的红枣了。过了一年后,我与爸爸妈妈一起去“参观”刚结出的红枣。哇!树上挂满了一个个红通通的小灯笼。又香又脆!

于是,我体会到植树那无穷的乐趣。也领略了一个哲理——只有付出了,才会有意想不到,令人惊喜的收获。

指导老师:凌涛




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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能注意围绕中心取舍素材,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接讲究章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;开头请不要将非作文内容写进来!形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语法偶有错误,句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共684字 , 不低于本年级教学的要求!

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韩卓萱同学

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  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级