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灵巧的手

文曲星3颗0评论2016月03月12日 17:23

——北师大版小学语文四年级下册第四单元

成都市杨柳小学六年级三班 李欣欣

李老师今天在课堂上给我们讲了很多关于手的故事,手真神奇啊!什么地方都要用它,我不由自主伸出双手,仔细的瞧起来。我的手掌心白里透红,像一块红苹果,手背却黑黝黝的,时尔还“冒”处几根青筋。胖乎乎的小手还蛮可爱的,别看这双小手,它可干了一件惊天动地的事。

那是一个阳光明媚的早上,我写完了作业,不知道该干什么了。突然,我想起了妈妈说过,让我把那件蓝色的褂子给扔了。我找出那件褂子,左看看,右看看,一点也没烂,上面蓝色小星星一闪一闪的呢!就这样扔掉也太可惜了吧,但是它又能做什么呢?有了,不如利用它做沙包吧!说干就干,我可爱的小手拿出剪刀,在褂子上剪了起来,不一会儿,一块长方形的布块就出现在我眼前,从来没有用过针线的我找出了针线,我灵巧的双手让线乖乖地穿过了针眼。接下来我把没有花纹的一面露在外面,缝成一个口袋。我在沙包绣了一朵小红花,我满意地装上米,把口袋给缝了起来,一个可爱的沙包就出现在我们面前,上面的小红花还冲我笑哩!

至今我还留着那个亲手做的小沙包,手真的无所不能,就像人们常说:人有两件宝,双手和大脑。我会更加珍惜这双灵巧的手,让它以后能发挥用处,感触更加漂亮的事情。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;有条有理,写出了自己深刻的印象或难忘的经历,记叙要素交代齐全,有些动作状态的描述很具体。但是,表达情感的语句太少,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!首段最好出现题目关键词,分段不是很用心,文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共662字 , 不低于本年级教学的要求!

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李欣欣同学

  • 文曲等级
  • TA的积分29分
  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级