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我收获了自信

文曲星3颗0评论2016月03月11日 22:50

北师大小学语文四年级上册第二单元

以前,我是一个对自己没有自信的人,不敢举手回答问题,不敢在人多的地方大声说话不敢向别人介绍自己⋯⋯因为我总觉得自己不够优秀。

可是,有一次,我忽然有了自信。那一次我们正在上《飞夺泸定桥》这一篇课文,因为我对这篇课文很感兴趣,所以我听得十分认真。突然,老师提了一个问题:"有谁知道《飞夺泸定桥》这篇课文里的"飞夺"分别是什么意思呢?"哗一声有大半部分人都举起了手,我却没举手。但是我心里也有一个答案:飞是飞速的意思,夺是夺取的意思。可我怕说出来是错的,同学们就会嘲笑我。这时老师让一个同学起来回答,他很有自信地站起来说出了他的答案,可是有一个是错的,但是同学们都没嘲笑他。看见了这种情况,我就大胆的举起手。但是老师叫了别的同学来回答,他回答的答案和我想的答案一模一样,我心想:"原来我的答案是对的,我也可以完成的很好。"我很开心,虽然老师没有让我回答问题,但我也可以很自信地举起手了。

收获的季节,我也收获了自信。

指导老师:叶春艳

同意免费收入优秀作品集



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:54.75 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材联系实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,分段清楚,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。可是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力学习运用多种表达方式表达自己的意思,开头内容出错!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共494字 , 低于本年级教学的要求!

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李何诗绮同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市成华区成华小学
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级