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网站首页>写作>我和泥塑的故事 (北师大版小学语文四年级上册第三单元)

我和泥塑的故事 (北师大版小学语文四年级上册第三单元)

文曲星10颗1评论2016月03月11日 21:27
那是一个开心的周末,妈妈终于兑现承诺,带我来到向往已久的洛带镇泥塑馆。

第一次进泥塑馆,我充满的好奇,看到展架上形状各异的瓶瓶罐罐,总想摸摸这个玩玩那个,就像刘姥姥进大观园。我找到一个靠里的位置坐下,迫不及待的等着叔叔来指导我。

不一会儿,叔叔拿来了一团黏糊糊的泥巴,给我讲起了泥塑步骤:先在手上沾些水,然后将泥巴放在转盘上轻轻压一压,再用脚控制转盘的开关,在转的同时,手要不停的提拉泥巴,它就可以慢慢成型。看着叔叔轻松的操作了一遍,我胸有成竹的开始了我的创作。第一个作品就做个花瓶吧,我有模有样的学着叔叔的样子做了起来。刚刚踩下开关转盘就猛然飞转,我的双手完全控制不了泥巴,过程中洋相百出。第一次,做出了一个细脖子瓶,可是......没过一会脖子就被我捏断了,太失败了。我决心再来一次,我小心翼翼地捏好了花瓶脖子,心里太高兴了,正要捏瓶身的我兴奋过度,用力一踩开关,一不小心,毫无防备的瓶子在我手中飞了出去,砸在了旁边的桌子上,我哭笑不得。咦?为什么我听到了笑声?抬头一看,叔叔强忍住不笑,妈妈捂着嘴巴笑出来声,我正在崩溃的边缘,听妈妈这么一笑,更是雪上加霜,我苦笑着回到位置上继续挑战。

经过我不断地得努力,终于完成了人生中第一个泥塑作品——抽象的花瓶。和展架上的泥塑一对比,唉!看来民间艺术不是那么容易学会的。

指导老师:王燕

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,有具体描述事实的语句。然而,看不到自己内心活动的真实描写。希望在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共600字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 1条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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张雅萱同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校
  • 所在班级2018级6班
  • 年级小学4年级