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“三号”加油

文曲星3颗0评论2016月03月11日 21:16

“三号”加油

6.4 李美伶指导老师 刘秀华

生命在于运动,光阴似箭,日月如梭,我们迎来了最后一个运动会。在这个最后的,最值的纪念的运动会里,有让我惊叹,值得我赞扬,学习的地方,或人或事。下面,我来说说吧!

星期三,同学们兴高采烈地来到操场上,我很兴奋,最想看跑步比赛。终于等到800米赛跑了,先比赛的是一年级的弟弟们,他们的脸上洋溢着兴奋,激动,紧张。“砰”的一声枪响了,三位小运动员们箭一样的“飞”出去了,好似三匹骏马,驰骋在跑道上,一号先领先,三号虽然跑在最后,但也在努力奔跑。我拼命地叫喊着:“三号加油,快冲上去,反超一号,加油!”听见有人为自己加油,加快了速度,拼命奔跑,很多人听见了我的加油声,也开始为三号加油。突然,三号不知被什么绊倒,看似摔得很重,我一惊,又大声说:“三号小弟弟,快跑,不要拍,胜利就在前方!”三号又站起来,强忍疼痛,咬紧牙关拍了拍裤腿,又跑起来。他越来越疲倦,但始终没有放弃,一直在小跑,直到比赛结束,虽然是最后一名,但我也被深深地感动了,他才读一年级啊!虽然年龄小,但却顽强拼搏,竭尽全力地奔跑,想为班级争光。再说,这是一个长跑项目,报这个项目,本来就需要很大的勇气,就算没得第一名又如何?他已经尽力了,他就是我们的骄傲,他是光荣的,有了这样永不放弃的决心,也是值得我们学习,赞美的!

同学们,面对困难,这位三号小弟弟表现得毫不畏惧;面对疲惫,他也毫不屈服,面对这个挑战自我的机会,他更是勇敢地接受。他,这个一年级的小弟弟,让我自愧弗如;他,让我明白,什么是毅力,什么事坚持,什么是勇敢……

同学们,为这位小弟弟加油吧!为这位小弟弟鼓掌吧!在人生的道路上,勇敢,尽情的奔跑吧!加油!奔向成功之路吧!

六年级上册四单元 体育


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本测评结果由<测文网>提供
测评分数:92.50 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能注意围绕中心取舍素材,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接讲究章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。然而,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;标点符号有不止一处错误。本篇作文共782字 , 不低于本年级教学的要求!

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李美伶同学

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  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级