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网站首页>写作>好玩的风车

好玩的风车

文曲星10颗0评论2016月03月15日 09:29



北师大版小学语文三年级(下册)第5单元



今天语文课,马老师对我们说:“咱们班要迎来一位神秘的人物,他

还会教我们作风车呢!”我们激动万分,欢呼雀跃着。边猜测边等待着那

位“神秘人”的到来。


“神秘人”终于出现在我们眼前了,原来他就是科技馆的陈老师。我

看见讲桌上堆满了陈老师带来的大包小包的材料,有一堆大块的正方形的

彩色折纸,有一些裁剪成很小的白色正方形纸,还有大小不一的白色装饰

珠和带铁丝的多根小木棍。另外还有一些剪刀和胶水等。课前,陈老师把

材料都分发给同学们。开始上课了,陈老师先教我们把大正方形纸对折,

再对折,打开就变成了有四个小三角形折痕的一个大正方形。接着我们沿

着折痕小心翼翼地剪开,陈老师特别提醒大家,不能剪到交叉点,不然纸

就断掉了。然后将很小的白色正方形纸的一面粘上胶,把剪开的小三角的

某一个角粘在最中间,每个都一样。最后我们把大珠子穿在铁丝最后面,

把风车框架穿在中间,把小珠子穿在最上面。这是最后一步,是最关键的

一步,也是比较危险的一步。所以陈老师帮我们做,那一步就是弯铁丝了。

我们排着队向陈老师走去,陈老师手拿钳子,好像很轻松呢!挨个给我们

完成这最后一步。


我们的风车终于都做好了。这可是我们亲手完成的,也是我的十个好

兄弟一起完成的呦!大家都举着风车在楼道里跑,马老师用手机记录了这

快乐的一瞬间,也记录了我们的成长!



指导老师:马燕萍

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,作文内容与文题要求一致,篇章结构很有组织性,能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句。可是,看不到自己内心活动的真实描写。缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;要增加多种形式的描写,标点符号多处不够正确。本篇作文共674字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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陈彦茜同学

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  • 所在学校双林小学
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级