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四季的声音

文曲星3颗0评论2016月03月10日 16:13

北师大版小学语文三年级上册第二单元

四季的声音

邛崃市南街小学三年级四班龚皓洋

我喜欢聆听各种声音,但我最喜欢用心去感受四季的声音。

春天到了,我听见春风“沙沙”的声音,小燕子“叽叽喳喳”的声音,冬眠醒来的小青蛙“呱呱”的声音,也有小树发芽“吱吱”的声音。我觉得春雨“沙沙”的声音是最好听的一种声音了,因为花儿渴了需要春雨浇灌,树木、田地里也需要春雨来滋润,都说春雨贵如油,人们看到春雨都人发出“呵呵”的欣慰的声音。

夏天到了,太阳更炽热了,风也成了“呼呼”的声音了,乌云来了,雷声“轰隆隆”的,闪电也发出来“嚓嚓”的声音,太吓人了!“哗啦啦”的暴雨落在上地“嗒嗒”的。知了“吱吱”的声音是我夏天最喜欢的,因为知了的声音像是在说:“热了!热了!”

秋天到了,果园里桃子熟了、苹果熟了.......,农民伯伯看着满树的桃子、苹果,发出了“哈哈”的笑声。田野里就像金色的海洋,到处传来了丰收时快乐的声音。

冬天到了,冬风“呜呜”地吹着,人们走在街上,都冷得发出“嗖嗖”的声音。踩在雪地上,软软的,发出“咯吱咯吱”的声音。动物们都在冬眠了,平时能听到的声音也听不到了。

四季的声音各式各样,春夏秋冬都不一样,真是一件奇妙的事。

指导老师:程晓静

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
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你的作文选材来自作者观察或读文所得,印象较深;文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。然而,看不到自己内心活动的真实描写。无标点或标点使用多处不当,是作文大忌;开头请不要将非作文内容写进来!文中起修饰或强调作用的词语偏少;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了。本篇作文共578字 , 低于本年级教学的要求!

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龚皓洋同学

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  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学3年级