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我和剪纸的故事

文曲星5颗0评论2016月03月10日 12:22

北师大版小学语文四年级下册第三单元

我和剪纸的故事

我们的学校是剪纸艺术学校,在学校的走廊、楼梯都可以看见形象逼真,神态各异,五彩缤纷的剪纸艺术。我和剪纸还有一段奇趣的故事,下面我来给大家讲讲吧!

那是一个晴朗的早晨,我带上我精心准备的材料走进教室。“叮叮叮”上课了,老师迈着轻盈的脚步走进了教室,拿出一张蜡纸,反复对折两次之后,用剪刀“咔嚓,咔嚓”像魔术师一样把一张普通的纸变成了一朵美丽的花儿。同学们目瞪口呆,羡慕不已,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。开始行动了,同学们的眼睛死死地盯住蜡纸,手小心翼翼地挥动着剪刀,生怕就剪错了。一会儿,各种各样的手工窗花作品诞生了,同学们拿着自己栩栩如生的窗花,兴奋不已,乐不可支,脸上露出了幸福的笑容。

我拿着剪刀迟迟不敢动手,脑袋一片空白,看见同学们那开心的笑脸,我既羡慕又伤心,心里急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。我皱着眉头,一副沮丧的样子。细心的老师发现了我,走过来耐心地教我剪窗花,在老师的引导下,我把一张长方形纸对折两次,脑中忽然闪现出我和爸爸妈妈去花舞人间时看到的争奇斗艳的花朵。于是,我全神贯注地用剪刀小心谨慎地剪下一个个细小的花瓣状,在慢慢打开。哇!一朵用汗水制出的美丽花儿呈现在我的眼前,我高兴地手舞足蹈,大声叫道:“我成功了!我成功了!”同学们和老师给予了我热烈的掌声。

这次的剪纸给我带来了深刻的印象,带来了难以忘记的欢乐,我爱剪纸!

指导教师:姚晓江

同意免费收入优秀作品集。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:94.25 (100分制)
作文归类:小学一类文
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你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,作文内容与文题要求一致,分段分得不错,能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句。值得注意的是,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;文中起修饰或强调作用的词语偏少;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点符号使用不够正确。本篇作文共745字 , 不低于本年级教学的要求!

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徐可义同学

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  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级