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我和老师的故事

文曲星10颗0评论2016月03月10日 19:40

北师大四年级上册一单元


我和老师的故事

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干”每当我想到这句诗时,我就想起我和老师之间的故事。

开学了,我到了学校后,便坐在坐位上等待上课,教室里一片喧闹声,同学们都在讨论今天给我们上课的老师。

上课铃终于打响了,一位身穿粉红色连衣裙,披着长发,带着眼镜,又高又瘦的女老师走进了教室。这位老师姓徐,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。

她不仅关心我们的学习,还很体谅我们。一次上课我正在拼命的赶作业,正好老师在讲预习课文的内容,所以,我根本没有听讲,过了一会儿,徐老师让我们试着预习一下,老师把预习本给我们,我看着预习本半天也写不出来,当时,我就像热锅上的一只小蚂蚁,急的团团转,时间不等人,一转眼,整整的一节课过去了,可我还是没有写出一个字来。徐老师让我们交本子了,我就这样把一遍空白交给了她,下课时,我一直心神不宁的,生怕徐老师会骂我。过了一会儿,班长叫我带着笔去徐老师的办公室,我紧张极了,忐忑不安的走进老师的办公室,当时的情景让我目瞪口呆,徐老师竟然面带微笑,既没有打我也没有骂我,只是让我坐在她的身旁,然后手把手的教我预习“首先,给二类字组两个词,然后在文中勾画出好词好句,接着再给不会的字注音......”

虽然这件事已经过去很久了,但是我还是忘不了徐老师对我们的体谅,也忘不了徐老师在那节课上对我们的教育,这件事让我明白了,只有上课专心听讲,我们才会更加的出色。


指导老师:周娟

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;中心突出,选材依据充分;能够紧扣文题写作;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,描述事物带有一定感情。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共659字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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江泽佳同学

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  • 所在学校成都市树德小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级