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网站首页>写作>一只小燕子

一只小燕子

文曲星3颗0评论2016月03月09日 20:41

一年前,爸爸妈妈都上班了,只有我在家里,我就在家里看课外书。突然,我听到一阵叽叽喳喳的声音。我很好奇,我就出去了,我在草丛里看见了一只小燕子,它的羽毛还未未满,但十分可爱。它的头上是蓝色的,像戴了一顶蓝帽子,腹部的羽毛想白色的衬衫,翅膀像一把扇子,尾巴像一把剪刀,眼睛像两颗蓝宝石,嘴巴像一个小喇叭,锋利的爪子像一把鱼钩。

突然,一丝血迹引起了我的注意,我发现了它的脚流血了,于是我把它带回家了。我急忙去拿绷带,给小鸟包扎。包扎完后,我拿起电话对妈妈说:“妈妈,回家的时候买一个鸟笼回来。”爸爸妈妈回来了,妈妈给我带回来了一个精致的鸟笼,我就把小燕子放进鸟笼了。到了晚上我给小燕子在鸟笼里弄了一堆干草,让小燕子睡得暖和。

第二天早上,我起来看见小燕子,它的眼睛看着外面蓝蓝的天空,我问妈妈小燕子的眼睛为什么一直看着外面蓝蓝的天空,妈妈摸着我的头说:”小燕子它天生生活在外面,所以它想和那些燕子飞翔。”于是我就把小燕子放了,看着小燕子拍打着翅膀,我心里说不出的甜蜜。

小燕子飞走了,妈妈夸我做的好,从此以后那个鸟笼就被我放在柜子上了,每次我想小燕子的时候,都会去看那个鸟笼!

(指导老师 赵老师)


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:64.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文所写经历、言行非同一般,负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。有些动作状态的描述很具体。但是,表达情感的语句太少,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头不要太臃肿,注意开头段和过渡段的关系;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 结构比较完整,文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共519字 , 低于本年级教学的要求!

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胡鑫森同学

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  • 所在学校成都市兴盛小學
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级