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南京——玄武湖

文曲星10颗0评论2016月03月09日 18:55

玄武湖之旅

北师大版小学语文五年级上册第七单元
去年暑假的一天,那是一个阳光明媚的好日子,我终于来到了久久盼望南京,第一件事当然就是去玄武
进了公园,我便欣赏起了这美丽的玄武湖,看着这美丽的湖,我惊叹道:“哇!真是太美了。”瞧,湖面上波光粼粼,映着阳光,看看一艘艘游船,仿佛像一只只鱼儿在湖面上游荡,显的无忧无虑,快活至极。我再看看远处与天相连的湖面,格外平静。正当我陶醉在这美丽的湖面时,耳边忽然传来妈妈平静的声音:“我们去划船吧。”我身子一下子有了劲,我和爸爸他们一队,顺利进入了船内。

我自告奋勇的要求要和爸爸蹬,大娘和姐姐竟然在一旁吃起了桂圆,我的口水一下子流了出来,可我却还意犹未尽,仿佛力气用不完似的,可是我一会儿便像泄了气的皮球一样怎么蹬也蹬不动。大娘和姐姐很快接了上来,我在一旁看着妈妈他们在湖面上打转,暗自得意。我看着浪花拍打着船舷像一个个顽皮的小孩儿在妈妈身旁玩耍,又似一颗颗晶莹的珍珠……多美的画面啊,真是船行碧波上人在画中游。

慢慢的,夕阳迎了上来,像个小脸蛋的娃娃,我依依不舍的离开了玄武湖,今天是我最开心的一天。

姓名:隆可

联系电话:187-0286-6681

学校:成都市成华区杨柳小学

通讯地址:成都市成华区杨柳小学六年级三班

电子邮箱:21024868@qq.com

指导老师:李春林

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:91.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材联系实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,能根据表达的基本需要,分段表述;能看出文中脉络或线索,愿意与他人分享习作的快乐。不过,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;语句还可以再简练些,标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共632字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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隆可同学

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  • TA的积分196分
  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级