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网站首页>写作>我与错误说再见

我与错误说再见

文曲星3颗0评论2016月03月09日 18:28

每个人都会犯错误,当然天才也不例外。但你只要用心去改,哪怕是滔天大错你也能改掉。不过连小错误都改不了,那怎能保证下一次不犯这种错误呢?话得从一个星期日说起。。。。。。

一个阳光明媚的早晨,我早早地起了床,准备做作业,突然门外传来了一阵脚步声,听起来人还不止一个,“卢圣煜卢圣煜快开门,我们来找你玩啦!”知道了我的小伙伴来找我玩时,我开心极了,一个箭步向门冲了过去 ,将门打开,并激动地说:“你们快请进”!我刚要收拾作业,突然猛地想起我作业:默写《郑人买履》。还没做,怎么办呢?于是我灵机一动,想了个好办法——将默写改为抄写。那样既节省时间,又可以快乐地玩耍,真是一举两得啊!作业做完了,我快速地收拾好书包,并催促着小伙伴们快点下去玩耍。我们在楼下玩起了撕名牌,捉迷藏等游戏。。。。。。到了下午在各个父母的催促下依依不舍的分别了。

  星期一,我怀着忐忑不安的心情来到了学校,刚进教室我就有种不祥的预感,仿佛有一阵龙卷风正要向我袭来。果然不出我所料,毕老师刚来就叫我们默写《刻舟求剑》和《郑人买履》我一字不差地将《刻舟求剑》默写了出来,但《郑人买履》我却毫无头绪,毕竟昨天的默写作业作业是抄写的。我急得像热锅上的蚂蚁一样,就在我冥思苦想之际,老师走了过来,我不敢抬头看她的眼睛,只是不知所措的坐在那里,生怕老师看见了我的作业。就在这时老师对我说:“卢圣煜,你会默写吗?”“会!我硬着头皮说。”“你会写才怪,待会儿把《郑人买履》抄五遍并默写一遍”。老师说。我并没有说话,只是翻开书将课文进行抄写。。。。。。

随后我将作业交给了老师。“以后还敢这样吗?”她说。

“不敢了。”我说。。。。。。

虽然这已经是很久以前的事了,但我依旧刻骨铭心。相信以后我再也不会犯这种错误了。 

                                            

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测评分数:94.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
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你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能合理安排内容的先后,表达意图明确,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。可是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共819字 , 不低于本年级教学的要求!

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卢圣煜同学

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  • 所在学校大邑县北街小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级