928首页

手机版

微信公众号

您好,欢迎来到928·教育

登 录

注册账号

我的928

网站导航

网站首页>写作>爱唱歌的小燕子

爱唱歌的小燕子

文曲星5颗0评论2016月03月09日 13:34

“叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”,咦,哪儿来的鸟叫声?我随着歌声望了过去,原来,奶奶家屋檐下的鸟窝里有一大群小燕子在唱歌呢!

早上,我还没有起床,小燕子就在屋檐下“叽叽喳喳”地唱歌,好像在说:“刘鑫彤,小懒虫,起床了,起床了。”我一翻身就起了床,到阳台上大声地喊:“我起床了,你们不要再叫了!”小燕子们好像听懂了我说的话,连忙闭紧嘴巴,小燕子们太可爱了。中午,我正在吃饭,燕子妈妈带着小虫子飞回来了,小燕子们“叽叽喳喳”地唱着歌,好像在说:“我要吃,我要吃。”燕子妈妈一口一口地喂小燕子吃虫子,小燕子们“吧唧吧唧”吃得可香了。晚上,我在床上睡觉,听见窗外小燕子“叽叽喳喳”叫得真可怜,好像在说:“妈妈,妈妈,我饿了,您快回来吧。”突然,我想起了一句诗:劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

“叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”,同样的歌声,表达了不同的意思,小燕子们真是太可爱了,所以,我们要爱护小燕子。


举报 收藏
分享到:

系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:56.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,作文内容与文题要求一致,能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;该详写的详写,该略写的略写,恰如其分。不过,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没有多少内容,这是本文的最大问题;分段不够,表达的中心未能充分展开;学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;语言表达的生动性还有待提高。本篇作文共400字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 0.00颗总分: 文曲星 5颗评分人数: 0人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:0分 平均分: 评分人数:0人

文曲星:

评分:

评分及点评列表
加载更多评论
本文作者
用户头像

刘鑫彤同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校东大街第一小学
  • 所在班级2019级4班
  • 年级小学3年级