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梦游森林

文曲星3颗0评论2016月03月07日 21:03

梦游森林

—北师大版小学语文三年级下册第六单元

成都市杨柳小学校六年级三班覃玉林

我和喜羊羊边走边唱地来到一片大森林。万道晨兴光从它们肩膀缝里透撒在嫩绿的小草和美丽的花儿身上;苍天大树伸着长长的肩膀认真地做早操远处鸟儿们唱着动听的歌声。啊!多美的森林哦!到处都是生机勃勃的画面。

这美丽的大自然把我们给陶醉了。突然,我听见有人喊:“救命啊!救命啊!”我和喜羊羊随声找到一个大坑,只见一只小白兔被困于一个大坑里,我看了看这又大又深的坑想咋办呢?喜羊羊已急得在坑边团团转;我抓耳挠腮,绞尽脑汁,有办法了。我到了森林广播站,发动紧急求救信号,把森林里的动物集中到这里来大家一起营救。一会儿老虎,狮子,大象,野猪,连最懒的熊都来了。它们你一言我一语的说出救兔招数。我听了后说:“就请大象叔叔来吧,你的鼻子又长又有力。”大象叔叔前足蹲下,长长的鼻子伸下了深坑里。鼻尖弯成一个勾,小白兔见状一跃而起跳上象鼻,大象叔叔小心地卷起鼻子,不白兔得救了。

大家欢呼着,掌声四起,我和喜羊羊也高兴得抱在一起。

“可零零可零零”我被床头的闹钟叫醒了,我才知道原来是一场梦啊!

指导老师:李春林


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:91.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文讲述见闻,内容比较具体;能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。可是,无标点或标点使用多处不当,是作文大忌;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;主要内容没有充分展开。本篇作文共577字 , 低于本年级教学的要求!

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覃玉林同学

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  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级