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假如我是老师

文曲星3颗0评论2016月03月06日 20:18

__北师大版小学语文五年级下册第三单元

成都市杨柳小学六年级三班钟佳慧

在社会上有许许多多的职业比如:救死扶伤的医生,为民除害的警察。。。。。。可是在这么多职业中,教书育人的老师是我梦寐以求的职业。它虽然是一个很平凡的职业,但是就是因为这样一个平凡的职业,才有了我们祖国这样的繁荣昌盛的景象。

如果我是老师,我的一天将会是这样的。

每天晚上,我会在自己的课本里,写好我要讲课的内容。我还会思考是不是写复杂了?同学们能听懂吗?他们能学到新的东西吗?我是不是应该修改呢。。。。。。等我把课本做到完美无缺的时候,我才会安心地睡觉。

早晨我会早早地来到学校,认真批改学生交给我的作业。如果有同学有不会的题,我会耐心的为她讲解,这道题是怎样做的。如果他没有听明白我会一遍又一遍地告诉他方法,直到他听懂为止。

在课堂上,我会认认真真地为同学们讲课,鼓励他们努力回答问题,即使他答错了我会温柔地说:“噢,不对,再坐下来想一想。我相信你一定回想到正确答案的。”如果有“开飞机”的同学,我想我一定会提醒他,让他改正。如果他并没有改正,还是依旧这样的话我会让她受一点小小的批评。俗话说:事不过三。在课堂上也许我们也能利用一些小游戏让他们明白许多道理。如果同学因一些小事比如:口角、抢东西、不小心碰撞了一下,我会很认真地告诉他你应该自己想办法解决。

虽然这只是我的幻想,但是我相信只要我努力,我一定会成为一位优秀的老师。

指导老师:李春林

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.00 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料或语言材料选择比较恰当,审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。不过,表达情感的语句太少,本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中副词使用量偏少;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号多处不够正确。本篇作文共883字 , 不低于本年级教学的要求!

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钟佳慧同学

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  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级