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骑马记

文曲星3颗0评论2016月03月06日 14:58

备注:北师大版小学语文五年级(上册)第一单元。

一个星期天,我们全家去农科村玩,一下车,就看见一匹马。它身上是棕色的毛,脸部拉长,两眼一眨一眨的,耳朵很短,头上还有"头发",平直背部的后面还有长长的尾巴,四只脚踏在坚硬的地上不时地发出叮叮的声音。

我很好奇,便靠近它,那匹马却发出"哼哼"声,我吓得直往妈妈身后躲。

爸爸见我被一匹马吓得"五色无主",就哈哈大笑起来:"原来你还怕这种温驯的马啊!哈哈哈!"

我向老爸吐了吐舌头:"又不怎么样"。

"儿子,那你去骑骑马吧",妈妈出来圆场。

"哦耶,我去、我去!"我兴奋他叫。

我走到那个看马的叔叔面前,问他价格,叔叔说:"一小时50元。"于是我找妈妈要钱,然后靠近那匹帅气的马,马儿故技重演,又对我发出不满意的哼哼声。我可不会再被吓倒了,于是继续走,走到了它高大的身躯面前,扶着上了马背。

随着驯马师一声令下马儿便慢慢跑了起来,这个时候驯马师又对我说:"你说一声"驾"它就会跑起来,声音越大,跑得就越快。"

我半信半疑,于是说了一声"驾",马儿真的在坚硬的地上跑了起来。我感觉自己的血液在沸腾,于是长长的叫了一声,然后更加大声地"驾"了一吓,结果一下子把驯马师甩在后面,我突然看见前面也有人,便长长:"吁……"一声,然后再等驯马师追上我,然后再慢慢骑马往前行。

眨眼间,一个小时到了,我依依不舍下了马,然后离开了农科村。

马是人类的好朋友,感谢你给我这次愉快的体验。

备注:指导老师邹秀梅

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;对生活有自己的感受,能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。然而,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力学习运用多种表达方式表达自己的意思,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号有不止一处错误。本篇作文共676字 , 不低于本年级教学的要求!

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唐旨正同学

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  • 所在学校树德博瑞实验学校
  • 所在班级2017级6班
  • 年级小学5年级