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故乡的河

文曲星12颗2评论2016月03月07日 15:20

“遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江;遥远的东方有一群人,它们全都是龙的传人......”一唱起这首歌,只要是中国人,心里的豪迈劲、骄傲感就会油然而生;因为它书写出了长江的磅礴气势,只要是中国人,甚至是外国人都会为之称赞;是的,长江它占据了我们中国人的心,但是,在我的心里,还有着另外一条“伟大的河”,它就是我故乡的一条河——“奉河”! “奉河”座落于湖北省恩施市的一个小村庄里;那里青山绿水,十分美丽,那里的人们和蔼可亲,乐于助人;之所以叫它“奉河”是因为它对这个村庄的奉献十分之大,从而也是咱们村的“大恩人”,2007年,村庄里了闹了一次旱灾;土地干裂了、老人和小孩都渴的直叫唤,正在这时“奉河”水缓缓流淌而来,人们看见后,忙奔到河边忙活起来......

春天,春姑娘迈着轻快地步子靠近了村庄,明媚的阳光瞬间普照大地,随着天气的变暖,休息了一冬的村里人,纷纷扛着锄头,来到了阔别一冬的田野上:有的挖地、有的撒种......忙的不可开交;“奉河”见了,忙来帮助:它轻轻地流淌到田野里,灌溉庄稼。这样一来,不仅节约了村里人的农忙时间,又提高了他们的工作效率......这也让辛勤劳动的村里人早早地结束了农忙,回家休息去了......

夏天,炎热的天气使人浑身都不舒服,因为——恩施靠近武汉,武汉的夏天可以说是个大烤炉了......而此时此刻,老人们却似乎毫无热的感觉,悠闲的坐在大槐树下跟老伙伴聊聊家常、听听音乐和广播......我和我的小伙伴们却一分钟也坐不下了,热的汗水直流,背着家人结队来到“奉河”边玩水,我们都坐在大石头上,脱掉鞋子,免起袖子,用脚巴丫子踢水踢向同伴,用小手捧水,泼向同伴;个个玩得十分开心......似乎这一“大举动”惊动了“沉睡”的“奉河',它马上来了劲,用自己浪一般的激情回击我们,水浪花时而涌起、时而落下;浇的我们像个“落汤鸡”,满脸狼狈的样子,虽然如此,但心里却早已乐开了花儿,夏天的炎热仿佛在这一瞬间消失了......

秋天,村庄里远远就闻到了果实的芬芳香气,就连田野里的庄稼也熟了;到果园里乍一看,果园里果实累累——枝头上吊着一颗一颗如珍珠般的苹果和橘子,村里的果农看见自家果园里果实累累的景象,心里比吃了蜜还要甜......到田野里放眼一望,田野里一片“生机勃勃”的景象,黄黄的稻谷随风摆动,又像是在对农民们招手欢呼,村里农民笑开了颜,露出了自己朴素的脸、洁白的牙;一边进行收割,一边与其他农民夸奖、赞美“奉河”......“站”在一边的“奉河”仿佛听懂了农民们对自己的夸奖似的,“谦逊的”、平缓地流淌着,温驯的像个孩子似的......

冬天,冬爷爷披着白色的斗篷,踏着白雪走来了,天气变得寒冷,寒冷的天气使“奉河”结上了一层厚厚的冰,人们走到桥对岸,再也不用划船、过桥了,我和我的小伙伴们也为下雪感到兴奋,因为终于可以带着工具去玩雪了......我们来到冰“奉河”上打雪仗,扔雪球,踏脚印,玩的不亦乐乎......有的一不小心“噗-呲-”摔了个四脚朝天...其他的同伴都快把肚子笑疼了!

嘿嘿!这就是我家乡的“奉河”,它为我们的村庄带来了许许多多的便利.......

我爱家乡的一条“伟大、温驯、和蔼、美丽”的河—— “奉河”!!!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:86.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文选材真实或有趣,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,词句语义明白,留心周围事物,愿意写自己想说的话。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;开头不要太长,注意开头段的简洁性;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共1342字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 752 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

评分及点评

平均分: 文曲星 4.50颗总分: 文曲星 12颗评分人数: 2人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:190分 平均分:95.00分 评分人数:2人

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李秋月同学

  • 文曲等级
  • TA的积分203分
  • 所在学校子龙街小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级