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假如我有一匹马

文曲星5颗0评论2016月03月05日 22:24

北师大版小学语文5年级(上册)第1单元

假如我有一匹马

作者:谢世媛

啊!在我面前,伫立着一匹高头大马,棕色的皮毛十分服帖,并且油亮发光;深蓝色的大眼睛像一潭深深的湖水;厚厚的嘴唇后面包着一排洁白整齐的牙齿。它见我醒了,用壮硕的马蹄子蹬了蹬我,趾高气扬地把头昂起来,甩甩尾巴,转身走了。

在这大城市里,怎么会有马呢?出门一看,公路被野草覆盖,这里成了动物们的天下,爸妈都不知道哪儿去了,无奈之下,我只好“投奔”那匹自大的马。

好在这匹马比较温顺,但我还是费了九牛二虎之力才爬上马背,它的背上光秃秃的,什么把手都没有,很容易滑下去,所以我只好抓紧棕色的鬓毛,额,我抓得手指都发白了,所以那匹马疼的叫了起来。

虽然上了马,但我不知道去哪儿,心里直发慌,大棕(解释一下,“大棕”是那匹马的名字,毕竟不能老是叫人家“那匹马”吧。)轻轻嘶鸣了一声,像是在安慰我,又像是在告诉我:“喂,还是跟我走吧,你一个人能去哪儿?”我觉得后者可能性较大。

于是它飞奔了起来,我差点掉下去了。“哇啊啊啊,你,你稍稍慢点儿行吗?”不过,我瞬间反应过来,我说的话它怎么能听懂呢?唉!

我不想要马了,我也没有操纵马的能力 。我们是温室里的花朵,不可能像蒙古壮汉那样驯马,这,是享福吗?

指导老师 邹秀梅

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;有对真实生活的观察与理解,观点明确,有理有据;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。值得注意的是,表达情感的语句太少,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,语言还可以再流畅一些,标点符号使用不够正确。本篇作文共628字 , 不低于本年级教学的要求!

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  • 所在学校树德博瑞实验学校
  • 所在班级2017级6班
  • 年级小学5年级