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小刺猬找朋友

文曲星3颗0评论2016月03月05日 21:39

北师大版小学语文三年级(上册)第二单元




一个风和日丽的早晨,一只没有朋友的小刺猬早早的起了床,它自言自语:“唉!我从小就没有朋友,我今天一定要找二三个。”于是,一个没有好朋友的小刺猬出门找朋友去了。


小刺猬来到一片草地,它看见了小花猫、小狗和小牛在踢球,小刺猬走到他们面前,紧张地说:“我······能和你们做朋友吗?”他们三个议论纷纷,等他们议论完了以后说:“对不起,小刺猬,我们三个已经是最好的朋友了,所以我们不和你做朋友,对不起了,下次吧,”他们说完又继续踢球了。


于是,一个没有朋友的小刺猬又继续去找朋友了,他走啊走,路过了一座公园。于是,他走进公园看见很多小朋友和自己的好朋友在玩着游戏。它想:要是我也有一个或两个好朋友那该有多好啊它看见小山羊和小老虎在一起玩着捉迷藏,它大胆的跑到他们面前说:“小山羊、小老虎,我能和你们做朋友吗?”小山羊和小老虎考虑了一下说:“对不起啊,小刺猬我们不能和你做朋友。”小刺猬问:“为什么呢?”小山羊和小老虎说:“因为我们已经是最好的朋友了。”说完他们又继续玩起了捉迷藏。小刺猬又走了。


它走啊走,走过了一片草地,它看见了一只戴着蝴蝶结的小白兔正在自己玩着,于是,它去问那只小白兔说:“你能和我做朋友吗?”小白兔兴奋的说:“当然可以啦!”小刺猬大吃一惊,他都快晕倒了。于是,它俩玩了起来。从此,小白兔和小刺猬成为了最好的朋友。






指导教师姓名:黄玲华




同意免费收入优秀作品集




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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文篇幅适宜,内容充实;联系亲历,事实材料是学生生活实践的反映;全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句。不过,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共631字 , 不低于本年级教学的要求!

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宋烨涵同学

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  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2019级2班
  • 年级小学3年级