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一节音乐课

文曲星3颗0评论2016月03月04日 16:41

北京师大版四年级上册语文十一单元

一节音乐课

王泗学校四、三班:魏凤娇


今天正是星期一的一个中午,还是是第三节课。

上课的铃声响了,音乐老师来到教室叫我们带上书来到音乐教室。

就这样,老师叫我们把音乐书翻到第二十九页开始上课了,老师先教我们怎样熟读,然后在慢慢的唱熟练。

音乐老师开始教我们唱歌了,老师说:“你们先听我唱,然后你们再唱好吗?”大家说:“好。”“我是一只小羊羔,小羊羔,小羊羔,小羊羔......”老师边弹钢琴边唱歌曲,我们也跟着音乐老师一起唱,最后大家都熟练的唱起了老师教我们的美妙的音乐。有的同学演奏,有的同学高声歌唱,我看着老师又聪明又漂亮,其实大家一直感觉老师就非常漂亮。

音乐老师终于把她的真名告诉了我们就叫:王范,我们大家都叫她--王老师。大家十分喜欢王老师,王老师也很喜欢我们大家。

王老师教了我们很多曲子,其中我最喜欢的曲子就是《小燕子》,虽然这是0--4岁儿童听的歌曲,但是我觉得《小燕子》这首歌非常有意思,就是讲春天的时候有许多小燕和大燕到处筑巢等,还有许多小燕和大燕之间发生的事情呢。

我感受到音乐的声音就像我们的时间一样一去不返,所以大家一定要珍惜每一分时间。

从音乐中我发现了许多有趣的事情,我每天一听到音乐就会跳起舞来:咚咚咚,啦啦啦,哗哗哗,叮叮叮......还有许多有趣的歌曲。

小朋友们,你们喜欢的歌曲是什么呢?快来给我们讲一讲吧!

指导教师:杨琼

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;中心突出,选材还不错,暂未发现与他人重复的内容;内容切合题意,结构严谨,很注意段内句子的条理性,善于表情达意。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头请不要将非作文内容写进来!缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;表达不够清楚。本篇作文共670字 , 不低于本年级教学的要求!

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魏凤娇同学

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  • 所在学校大邑县王泗镇学校
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级