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圣诞节的礼物

文曲星55颗3评论2016月03月01日 20:15


北师大版五语文5年级上册第九单元。

圣诞节的礼物

我们每个人都送过礼物,或者是收到过礼物,但是,无论是送的礼物,或者是收到的礼物都有祝福的意思。

在我读一年级的时候,我认为圣诞老人是真实的,我怀着激动的心情准备入睡,盼着第二天能够收到礼物。但是我躺在床上想来想去都睡不着觉,脑子里不断的想象着圣诞老人送礼物时的情景:他真的会骑着马车落到我家屋顶上吗?他真的从会从烟囱里爬下来吗?不知不觉我想来想去就睡着了。

第二天,我早早地起了床,兴奋得跑到阳台上检查有没有收到圣诞老人的礼物。果然,真的,门的把手上挂着一个红色的袋子,我兴奋得一蹦三尺。我连忙拆开袋子一看,里面是一个七星瓢虫图案的盒子。我打开盒子,里面是一盒七星瓢虫图案的糖果,我仔细的查看这盒糖果。红通通的格子,黄橙橙的身子,可精致了。我闻到了一股草莓味沁人心脾的味道。我便不由自主地把糖放进了嘴里。哇!真好吃呀!我又不由自主的拿了第二颗来吃。

随着年龄的增长,我终于知道了圣诞老人只是一个美丽的传说,这些礼物当然是爸爸妈妈特意为我准备的。他们是早早地起床,把礼物放在阳台,门后的把手上。然后期待我喜出望外的笑脸。

圣诞节的礼物,让我体会到了父母对我的爱和他们的良苦用心。从那以后我就下定决心了,要努力学习,用优秀的成绩来报答父母对我的期望和良苦用心。



指导教师:姚春兰

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,观点明确,有理有据;分段清楚,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。但是,看不到自己内心活动的真实描写。要增加多种形式的描写,缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些句子的表达需要读者反复理解。本篇作文共650字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 55颗评分人数: 10人评论条数: 3条
本文已经参与作文大赛,获得总分:1000分 平均分:100.00分 评分人数:10人

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黄钰垒同学

  • 文曲等级
  • TA的积分24分
  • 所在学校大邑县王泗镇学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级