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传口令

文曲星3颗0评论2016月02月29日 22:00

传口令》

今天,我们开展了一场传口令的游戏。首先我们玩这场游戏的原因是,老师想让我们了解一下规则。

游戏开始前我们制作了五条规则:

1.每组人数相等。

2.传口令时要悄悄说,[每个人只能说一遍]。

3.口令依次传下去,每人只能传一次。

4.其余人不能干扰传口令的人。

5.比哪组传得又快又准,哪组获胜。后来下课了,老师让中午的时候举行。

我盼呀盼,终于到了中午第一节课。老师让我们先把规念一遍,念完了。老师让每组第一个同学到外面去,过了一段时间就回来了,老师说:“预备,开始。”开始了。我很紧张生怕就错了。到了我了,我听着,冒出五个子:腾动铜林响。我回过头,叫道:“ 快点呀快点!”教室里很热闹。有的坐在别的同学椅子上喊快点,我们第二,上面写着,声东碰音响,我大吼,错了,我们都错了。第一的也错了,第三也不一样,有一组没答案。老师说:“全错了,是腾动铜铃响。”老师给我们讲原因。又重来了一次,这次,我耳朵里冒出,我们大家在一起。后面,全部都是“我们大家在一起”。我开心地笑了。

我喜欢这个游戏。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;段内层次清楚,表达有一定感情,记叙要素交代齐全,描写人物行动表述非常具体,能用几句话写出想象中的事物。然而,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,结尾要注意明确扣题,末段最好也要出现题目关键词;分段还不算十分恰当,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了。本篇作文共485字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

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吕志航同学

  • 文曲等级
  • TA的积分1059分
  • 所在学校七一东街小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学4年级