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我和一支歌的故事

文曲星8颗1评论2016月02月28日 20:21

北师大版小学语文四年级(上册)第九单元


“总是向你索取却不曾说谢谢你,

直到长大以后才懂得你不容易……”

每当我唱起这首歌或听到这首歌,便会情不自禁地热泪盈眶,因为每每闻听此歌,我就会想起我的父亲。

我至今仍清晰的记得第一次接触这首歌的情景。那天下午,我在家听歌,我的朋友叫搜一下“父亲”这首歌,我搜到并开始听歌了,听着听着,我朋友都忍不住哭得泪流满面,听着筷子兄弟唱道高潮部分时,我也忍不住泪流满面。我的父亲可不是这样吗?他默默地承担着一个家庭的重担,成为我们一家避风的港口。这是多么伟大的爱啊!于是,我决定要学这首歌,还要唱给父亲听。其实,父亲也很喜欢听。所以,我每天至少坚持听一遍,五音不全的我一直以为我不会唱,居然有一天在梦里梦到了我会唱了,我起来在家里唱了一下,还真会唱了!我每天都唱歌给父亲听,父亲也会每天都给我一个赞,我每得一个赞,都有点害羞,慢慢的,我的这个毛病就改掉了,越来越大胆的歌唱。以后,我唱起这首歌给父亲听,父亲就把一天的疲劳丢进每一个字中,也变得高兴起来。有一天,我和好同学去爬青城山,当我们爬得精疲力尽的时候,就用手机听“父亲”这首歌,这首歌使我感觉到有一股力量在缓慢注入我的血液,父亲啊,在鼓励我坚持就是胜利!我瞬间恢复力气,继续勇往直前,终于登上了山的颠峰。以后,每当父母工作劳累时,我就唱这首歌唱给他们听,让歌声传递我内心对他们浓浓的爱和感激。

这就是我和一支歌的故事,我爱这首歌,它能给我力量,让我更珍爱的父亲!

指导教师:张帆老师


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;材料比较充实,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,愿意与他人分享习作的快乐。可是,表达情感的语句太少,不能运用生活中积累的语言材料写出联想或想象,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点使用有3次失误。本篇作文共633字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 1条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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蒋帅同学

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  • 所在学校温江区光华实验小学
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级