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网站首页>写作>铅笔与橡皮擦

铅笔与橡皮擦

文曲星5颗0评论2016月02月27日 09:55

人物:铅笔(铅)、橡皮擦(橡)、钢笔(钢)、尺子(尺)、文具盒婆婆(婆)

布景:书房,有一道门,书桌上有一盏台灯,右边有一叠书,左右两边各有一个笔筒,桌子的左边有书柜,台灯下面有铅笔、橡皮擦、钢笔、尺子、文具盒。

婆:(拉了拉嗓子)大家都快去睡觉吧!天色也不早了。

钢:是呀!(走进了文具盒里)。

尺:(站了起了,微笑着)明天我还有很多的事要做,晚安(跳进了文具盒里)

(铅笔要走进文具盒里时,一不小心踩到了橡皮擦的脚)

橡:(吹着脚,哇哇大叫)好痛呀!好痛呀!

铅:(翻了个白眼,不以为然地说)哼!活该!

橡:(坐在地上,抱着脚,壮着胆子地说)你这是什么态度,你踩到了我的脚就应该给说对不起。

铅:(一手指着橡皮擦)瞧,就你这样子,还让我给你说对不起,要是你被我踩坏多好呀!你天天就知道睡觉,对主人一点帮助也没有。不像我,我可是主人的得力帮手,我天天帮主人写字,画画,就你们哪能和我们铅笔相提并论呢?

橡:(气喘呼呼)我……我……我还帮你擦过错别字呢!你可别忘了。

(铅笔和橡皮擦就这样你一言我一语,越吵越凶。文具盒婆婆听见了。)

婆:(叹了口气,语重心长地说)你们俩对主人的作用都很大,不过,你们谁也离不开谁。你们只有同心协力才能更好地为主人服务。

成都市大邑县子龙街小学

指导老师:张桂芬

姓名:高小琴

班级:六年级一班


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,观点明确,有理有据;分段清楚,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。可是,表达情感的语句太少,请记住,描写就像给人照相或自拍,一定要选择一个新角度,要抓住人的形象特点拍照;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共627字 , 不低于本年级教学的要求!

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高小琴同学

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  • 所在学校子龙街小学
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级