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网站首页>写作>未参加比赛的“运动员”

未参加比赛的“运动员”

文曲星5颗0评论2016月02月26日 21:49

“嘟——”,体育老师一声令下。我们的力量也爆发出来。而她,虽然没有参加比赛,但也竭尽所能地为我们出着力。“加油!加油!”一声声鼓励从她口中喊出,这不是敷衍,而是一种发自内心的呼喊。听到这声音,我们也更加卖力,把吃奶的劲儿都用上了!虽然效果不大,但她还是努力地喊,生怕我们输掉。

这是一场拔河比赛,一场势均力敌的拔河比赛。

第一局,我们输了。可她却说:“别气馁,下次努力赢他们!”本来有些灰心的大家又重拾了信心,一下子来了劲儿。双方交换场地,干劲儿十足的我们再次拿起了绳子,准备一雪前耻。一声哨响,我们又开始了比赛。她紧张地捏紧拳头,可依然不忘呐喊助威,为我们调整发力的时间:“一、二、三、拉!一、二、三、拉!”她的声音响如洪钟,恨不得也过来俯下身侧倒着拉一把,帮助我们扳回一局。我们迅速调整好阵势,用力一拉,对手根本无法一下子招架这么大的力量,被我们一下子拉了过来。我们欢呼雀跃,高兴得不得了!

可第三局,到了关键的赛点,对手却突然好像凭空多出了十几双手一样,竟一下子就把我们拉了过去,我还被他们一下子拉倒了,摔了个四脚朝天!顿时,一股钻心的疼痛涌来,加上又输了一局,使我忍不住哭了出来,是她立刻跑过来用关切的眼神看着我,着急地询问我的情况,并不断地安慰我,叮嘱我去休息一下。

她不是哪一个同学,更不是哪一个朋友。她就是始终和我们站在一起,为我们呐喊助威的刘老师,一个未参加比赛的“运动员”。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:82.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;事实材料或语言材料选择恰当,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,描述事物带有一定感情。不过,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头不要太长,注意开头段的简洁性;开头句子不要太多,开头句子押题、精要即可;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;语句还可以再简练些。本篇作文共612字 , 不低于本年级教学的要求!

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尹贝尼同学

  • 文曲等级
  • TA的积分182分
  • 所在学校成都市温江区光华实验小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级