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落叶的歌

文曲星3颗0评论2016月02月22日 20:36

在这初冬的季节,我拾起了一片又黄又黑已经干枯得不知道是什么树上的叶子。我慢慢地蹲下去,和它谈起了“悄悄话”。

“落叶啊落叶,你是不是经历了风吹雨打慢慢成长的啊?”我和落叶谈起了话来。落叶沉默着,我想,沉默也是一种回答吧!我继续问落叶:“你是因什么原因而坠落下来的呢?是因自然坠落,或是人类行为还是其他什么?”落叶继续沉默,明明树叶没有生命,这我是知道的,可是我偏偏和它谈起了话来。如果别人看到,一定会认为我是自言自语,可是我管不了那么多,现在我就想和落叶谈话。

我望着这片可怜的落叶,不禁为它们感到悲哀。“说不定上苍不公平呢!”我轻轻地说着,“上苍给了我们人类这么长的生命,然而却不给你们多一点生命。上苍有时候宽宏大量,有时却十分小气。”我望着树上看见有很多片干枯的还没掉下来的树叶。

一只鸟突然飞了过来,停在了树上,一片干枯的树叶慢慢地飘了下来。“这片树叶的生命也就到此结束了呢。”我充满着伤感说道。那片落叶飘在了我的脸颊上,我正准备拿下来,突然大风吹起,一片片落叶翩翩起舞,仿佛为我唱起了落叶的歌。我瞪大眼睛,看着这了不起的奇观,大声地说:“落叶也是有生命的!”

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是古代诗人龚自珍写的《已亥杂诗》他也和我一样知道落叶是有情的生命体。落叶和我们人类一样,有生命,有感情,只有细细地聆听才能听到落叶的歌,我听到了,听到了落叶那优美的歌声。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:96.25 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料能联系社会生活与阅读实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,分段清楚,能看出文中脉络或线索,有比较具体地呈现事实的语言表达。但是,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共604字 , 不低于本年级教学的要求!

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刘睿姝同学

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  • 所在学校双林小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级