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往事

文曲星3颗0评论2016月02月22日 16:41

北师大版小学语文六年级上册第五单元“往事”

往事

回忆过去,每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月,儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。回忆往事,使我们重新获得快乐;使我们认识生活,还能提醒我们珍惜今天,以及鞭策我们更加努力地创造明天。我就有这样的一次难忘的往事,使我记忆犹新。

记得有一天,我们一起到杭州西湖去旅行,杭州西湖是一个美丽的地方。我们在西湖边走的时候,爸爸给我们的漫步旅行增添了一点色彩,他兴奋地说:“嘿!要不然我们来一起赛跑,谁先跑到白色桥头那里,谁就赢,好吗?”“好啊!”我们母女俩异口同声地说,于是,在一声“预备,开始!”的口令下,比赛就开始了。

我一马当先地向前跑去,好像要把他们给远远甩在自己的屁股后面,并且自信的大叫道:“哈哈,胜利一定是我的,你们就在后面慢慢跑着吧!”可是,好景不长,到了后面的时间里,原本骄傲无比的我跑着跑着就有点力不从心了:腿一直发麻,酸痛感也油然而生,每跑一步都感觉是在太空里漫步,我的心里就不由得开始争吵:一方决定放弃,而另一方则决定继续。眼看着,父母那轻快的步伐渐渐超过了我,两只手也有规律的,依此向后一左一右地摆动,两只脚快速地奔跑,还不时望了望跑得越来越慢的我,轻快地跑向了终点;而我却气喘吁吁地跑动,呆滞地左右手慢慢摆动,机械般的慢慢奔跑,每跑一步都感觉时间过了很久,我不禁呆若木鸡地呆着,也更加焦急起来。侧望那恬静的湖面,酷热的天气则使我不禁感到要想跳进湖中游一个痛快的泳。脸上豆大的汗珠一滴又一滴地落下,那炎热的感觉使我也感觉到一阵渴望水的欲望,我正准备大声说:“我认输!”这一定是我缺乏锻炼造成的。我不禁想起了平常上体育课的情形。

每当我上体育课时总感觉这是一场噩梦而想去逃避。可每次我体育课时准备跑50米时,我每次都是跑的最后一名;上课前开始跑3圈时我那懒洋洋的气质以及做操时懒懒散散的自己的表现,说明了我对体育锻炼的看法无所谓。但是跑400米、800米时我都能坚持,这次也一定能坚持下去,加油!

我马上恢复状态,以全新的面貌去面对这次挑战,尽管结果是我获得了最后一名,但坚持就是胜利,更何况我还读过一篇文章——《最后一名》,文中的小女孩还不是得了最后一名但她坚持了下去,也得到了胜利。于是,我用尽最后所有的力量冲刺到终点。父母兴奋地对我说:“女儿,你真棒!”我内心呈现出一丝的喜悦与成就,因为我成功地挑战了自己,没有放弃。

在这次比赛中,我虽然得了最后一名,但是我坚持了下来,但我并不感到失落。

一次比赛的结果并不重要,重要的是比赛的过程,只要我们勇于去挑战,那么,你就是胜者,因为坚持,往往也会得到成功的喜悦!这就是我难忘的往事!

指导老师:刘黎

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;关心自然和生命,愿意写自己想说的话;作文内容与文题要求一致,篇章结构很有组织性,能把精选的内容分层有序地写清楚,善于表情达意。但是,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头内容出错!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共1165字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 575 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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严锦锦同学

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  • 所在学校双林小学
  • 所在班级2016级6班
  • 年级小学6年级