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文曲星3颗0评论2016月02月22日 12:46

人生总有许多收获,有事业,有友谊,有劳动果实。而我却收获了一份坚持一份耐心。

那是我跳拉丁舞的一天,由于表现得不错,舞蹈老师便给我们一个小礼物作奖励。一看是个拼图沙盘,心里那是十分的高兴,回到家便开始动手拼了起来。一边对照着图片一边拿着图块在沙盘上快速的拼凑着。不大会儿时间,就已经拼的差不多了,却发现有几块图形怎么也找不着地方安放,试了几次也没成功,拆了重拼还是一样无功而返。顿时心中开焦虑起来,失去了耐心没有了坚持下去的勇气,一气之下将它扔进了角落里转身而去。

出了门一头与爸爸撞了个正着。爸爸见我垂头丧气的样子便说到:“怎么了?是谁惹你了?”,我便道出事情的由来。听后爸爸笑着拉着我的小手说:“我和你一起拼好它怎么样。”我点了点头,爸爸和我一起先将图形拆了,边拆边说到:“人在做任何事情时都要有耐心坚持到底,不能半途而废,遇困难要想办法解决一个人的耐心坚持很重要。”在爸爸一番说明指外引下我很快就将剩下的图形给拼好了,一个完整的沙盘,心中充满了喜悦和成就感。

每当有困难时总能想起爸爸的教悔:坚持,耐心的坚持。困难也只是我成长的基石。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文选材联系实际,能看出文中脉络或线索,愿意与他人分享习作的快乐,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。有详有略,表达目的明确,遣词造句时善于联想,你的想象给我们留下特殊印象。可是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题。本篇作文共505字 , 低于本年级教学的要求!

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王馨凌同学

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  • 所在学校泡桐树小学蒲江分校
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级