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美与丑

文曲星3颗0评论2016月03月01日 19:57

北师大版,第十一册,第 2单元

我们欣赏美,追求美。美就在我们身边。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

每到逢年过节,几乎每家每户都要到家乐福,百货大楼或各种大小超市去买年货,我们一家也不例外。春节前一天,我们一家就去了家乐福。我在等车时,遇到了一个阿姨她满脸麻子,还一口我听不懂的语言。上车时,我便离她两个人远。上车后,因为她比我早上,所以便有了位置。车子发动时,我看见一个姐姐,她应该是联合大学的学生吧?她头发是黄色的,戴着耳机。她开着窗户,窗外的风把她的头发吹起来,漂亮极了。我便特意站在她旁边。过了几站,到了一号岗警台,上来了一位老爷爷,我便对我旁边的姐姐说:“姐姐,你可以让一让这位老爷爷吗?”姐姐没回答。我便又问了一遍:“姐姐,你可以让一让这位老爷爷吗?”姐姐还是没有回答。是姐姐真的没有听到,还是不想让呢?我心里产生了很多的想法。当我还想再问一下时,那个满脸麻子的阿姨站了起来,对老爷爷说:“爷爷,你到这来坐吧,这有座位。”爷爷说:“你坐吧。”“没事。”阿姨说,“我还有几站就到了。”“谢谢”“不用谢”当她的一位朋友问她:“我们不是在家乐福下吗?还有很多站呢?"她回答:“如果不那样说,爷爷会坐吗?”

说着说着就到了,我看了一下那个阿姨——她满脸的麻子不见了。

就像第二单元的课文《丑石》一样,是以丑为美,这位阿姨也是以丑为美的》不去注重外表,而要注重心灵。心灵美才是真正的美。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;材料丰富而充实,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,表达有一定感情。不过,看不到自己内心活动的真实描写。缺少生动的描写,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共643字 , 不低于本年级教学的要求!

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孙志鸿同学

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  • 所在学校子龙街小学
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级