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网站首页>写作>捉鱼

捉鱼

文曲星3颗0评论2016月02月20日 21:31

记得,那是我三岁时的一个初夏,我来到外婆家捉鱼。灿烂的阳光洒在塘面上,一片波光粼粼,远远望去,荷塘像是一块散发着光泽的碧玉。走近一瞧,荷塘里一条条生龙活虎的小鱼在水中自由嬉戏,又给荷塘增添了不少生机。

我挽起裤脚,捉鱼大战就此拉开了序幕。我小心翼翼地把脚伸进水中,谁知刚触到水,原本还在水草间欢快嬉戏的小鱼眨眼间就逃窜得无影无踪。可我仍旧斗志昂扬,心想,看我把你们抓起来,变成水煮鱼!可我把荷塘翻了个底朝天,连条鱼影都没有。我不甘心,用尖锐的目光扫视着水面,不放过任何一个鱼儿能躲藏的地方。

突然,我发现了荷塘边一颗大石头,我怀着最后一线希望,猛的掀开它。呀!正有三条小鱼,在这临时避难所躲避我的抓捕呢!可我心里却对小鱼无限的敬佩,它们能巧妙地利用周边的环境来躲避敌人的追捕,真是身虽小,智慧却不少呢!

这时,那躲避的三条鱼儿也发现了我,它们惊慌失措地向四周逃去。其中一条鱼儿慌乱中还撞上了,被掀翻的石头,疼的全身都蜷缩起来。我本可以毫不费力的将它抓住,但看到它焉焉一息的样子,我又有些于心不忍。我记得书上说的一句话,任何生灵都有生存的权利,我们不能因为自己的强大而主宰弱者的命运,它们和我们一样,活的高贵而自由,我决定放了这条可怜的小鱼,我抬起头,发现阳光格外灿烂,太阳公公微笑着,仿佛他也对我的决定表示赞同。

今天,不是别人,正是这不起眼的小鱼,让我懂得了一个道理,善心,是高于一切的东西。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材基本符合题意,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。然而,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达水平;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共625字 , 不低于本年级教学的要求!

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高曼同学

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  • 所在学校双林小学
  • 所在班级2016级7班
  • 年级小学6年级