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屎记

文曲星13颗1评论2016月02月20日 18:53


北师大版小学语文五年级上册六单元“方法”

“唔--------”,这样冲厕所多浪费水呀!”望着那一大块纹丝不动的便便和用了小半盆的水,我自言自语道,“怎样才能又快又省水地冲粑粑呢? ”我愣了愣,随即想到了刚看过的儿童科学书:一种物体下落的高度越高,冲力越大。嘻嘻,我把水从头顶上泼下去会怎样?哈哈——我真聪明!

说干就干,我把洗脸盆装满水,然后华丽地一转身:只见无数水滴碰撞、分裂,成了无数小水花,“刷刷——”地向便便逼去。但由于我操作不当,盆子翻着跟斗飞了出去,甩了我一身水。这时,小水花已杀向便便,冲向便便,撞上便便。顿时,屎飞水散。接着是“铛——”的一声,墙上多了一条缝。可……

倒霉的事儿还真让我担上了。恍惚间,我看见了几团黑黄黑黄的东西飞了起来,又被什么东西给扣住了。

待水雾散去,大部分便便冲没了,只剩下一点点了。我还来不及高兴,突然看见一个满是泥巴的盆子。“咦?谁的盆子?怎么还有泥巴?我家有泥巴吗?难道……是便便?!那这个盆子是……洗脸盆?!我的天呀,怎么会这样?”

“再……再 ……再看……看看旁……旁边。”呃——这——这洗脸盆里怎么星星点点的?得了麻子吗?地板上也是。难道这是……

……

我虽然采取了补救措施,但——这个洗脸盆我还真舍不得用了。

指导老师 陈曦

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:58.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文有条有理,写出了自己深刻的印象或难忘的经历,留心周围事物,愿意写自己想说的话,有详有略,表达目的明确,擅长联想和想象,基本符合题意。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;开头内容出错!需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;内容没有分步展开, 在围绕要表达的中心取舍素材方面不太注意,分段不是很用心,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共768字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 13颗评分人数: 2人评论条数: 1条
本文已经参与作文大赛,获得总分:200分 平均分:100.00分 评分人数:2人

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罗哲瀚同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校东大街第一小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级