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登山妙招

文曲星10颗1评论2016月02月18日 14:16

北师大版小学五年级上册六单元“方法”

一次,我跟一个旅游团到一座高山上观光。那天下着绵绵小雨所以地十分湿滑。就算我坐在车上也感觉到了车轮不时打滑

下了车,我的脚就如不受控制般,摔了一大跤。我刚从地上爬起来,不过2秒便又摔了个狗啃泥。我身体咻的一声就砸在了地上,疼痛感如海潮般一波一波向我涌来。我好不容易爬起来,扎好马步站稳了,可刚想迈出一步,就摔了个四脚朝天,那样子就如一个翻天龟倒在地上,任凭我双手不停挥动,可就是起不来。

后来我观察发现,因为我身处高海拔地区,地面上起了一层薄薄的冰,在加上还下着小雨,地面湿滑的程度自然没话说。我们一行人踉跄的行了一小时,可没走多远。而且身旁是深不见底的悬崖,向下吼一声,回声四起。一路上我们都是死死抓住身旁的岩石才得以行进。

一种种想法在我脑海中闪过,逐渐和眼前的情景连接起来,突然我灵光一闪,我脱下鞋子,将袜子取出,套在了鞋上。身旁的人看到我这样,都豁然开朗,学着我的样子,将袜子套在了鞋上。

此时无论在地上怎么走都不会摔倒了,因为袜子增加了鞋的摩擦力。

使用好方法很重要。

指导老师 陈曦

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文所写经历、言行非同一般,层次分明,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。布局清楚,很能想象。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头内容出错!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 结尾没有注意扣题,对于分段虽有自己的理解,还是简单了一点儿形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;要努力学习运用多种表达方式表达自己的意思,语言还可以再流畅一些,表达不够清楚。本篇作文共517字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 1条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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本文作者
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刘彦伯同学

  • 文曲等级
  • TA的积分542分
  • 所在学校东大街第一小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级